Новости

13 апреля прошел мастер-класс на тему «Введение в использование машинного обучения и нейронных сетей при решении прикладных задач» был проведен для студентов 1 курса с целью их первичного знакомства с современными технологиями искусственного интеллекта и областями их применения. Мастер-класс поводила Серова Влада Сергеевна, главный специалист отдела сопровождения проектов искусственного интеллекта и обработки данных Областного государственного бюджетного учреждения "Челябинский региональный центр навигационно-информационных технологий"  В ходе мероприятия студенты на базовом уровне ознакомились с направлениями обработки естественного языка (NLP) и компьютерного зрения (CV). В рамках первой работы они получили общее представление о задаче классификации текстов и анализа тональности, узнали, какие бывают виды таких задач, и познакомились с современными моделями и инструментами, такими как Hugging Face Transformers. Практическая часть носила ознакомительный характер и позволила увидеть, как происходит обучение модели и получение предсказаний. Во второй работе студенты продолжили знакомство с анализом тональности текстов, уделив внимание особенностям определения эмоциональной окраски и роли контекста. Основной акцент был сделан на понимании принципов работы моделей, а не на глубокой настройке или оптимизации. Третья работа позволила студентам познакомиться с задачей классификации изображений. Они узнали, как компьютер «видит» изображения, какие модели используются для их обработки, и в общих чертах рассмотрели процесс обучения нейронной сети. В рамках четвертой работы студенты получили начальное представление о задачах детекции и подсчета объектов на видео. Они познакомились с процессом разметки данных, инструментом CVAT и моделью YOLO. В целом мастер-класс носил вводный характер и был направлен на формирование общего понимания принципов работы машинного обучения и нейронных сетей. Студенты познакомились с базовыми понятиями, основными этапами работы с данными и моделями, а также получили представление о практическом применении данных технологий.

9 апреля студенты представили свои идеи по созданию «Интерактивной карты туристической инфраструктуры Челябинской области». Главной задачей участников стала разработка цифровых сервисов, которые помогут туристам проще планировать поездки, а региону — развивать туристическую привлекательность. Какие идеи предложили участники Несмотря на единое задание, команды предложили разные подходы к решению задачи — от классических сервисов до инновационных цифровых платформ. Единая цифровая платформа для туристов Большинство команд представили концепцию универсального сервиса, объединяющего карту, поиск и маршруты. Главная идея — создать «единое окно» для туриста, где доступна вся информация о регионе.  Такие системы позволяют: находить достопримечательности, отели и кафе в одном месте; строить маршруты с учётом времени и транспорта; читать отзывы и рейтинги; сохранять интересные места и планировать поездки. Сервисы с персонализацией и AI-рекомендациями Ряд команд предложили внедрить интеллектуальные функции: рекомендации на основе интересов пользователя; персонализированные маршруты; анализ предпочтений и истории поездок. Такие решения превращают карту в «умного помощника», который предлагает готовые сценарии путешествий. Платформы с пользовательским контентом Многие проекты делали акцент на вовлечении пользователей: добавление новых туристических объектов; публикация отзывов и фотографий; участие в формировании рейтингов. Это позволяет постоянно обновлять информацию и открывать малоизвестные места региона. Идеи геймификации туризма Некоторые команды пошли дальше и предложили нестандартные решения — например, внедрение игровых механик: туристические квесты; достижения и награды за посещение мест; интерактивное взаимодействие с объектами. Такие функции делают путешествия более увлекательными и мотивируют пользователей исследовать регион. Цифровые гиды и готовые маршруты Отдельное внимание участники уделили удобству планирования поездок. В проектах предлагались: готовые маршруты для разных типов отдыха; сценарии путешествий «под ключ»; рекомендации «что посмотреть рядом». По сути, речь идёт о переходе от карты к полноценному цифровому гиду. Общий тренд: от карты к экосистеме В целом проекты студентов показали, что речь идёт уже не просто о карте, а о комплексной цифровой платформе для туризма.

2 апреля состоялось торжественное открытие хакатона, организованного Центром подготовки ТОП-ИТ-специалистов «Цифровой Урал» ЮУрГУ совместно с ОГБУ ОГБУ «Челябинский региональный центр навигационно-информационных технологий» (iТерритория). Участниками стали первокурсники Центра подготовки ТОП-ИТ-специалистов «Цифровой Урал». Участие в таком мероприятии помогает им осознать, что именно от их вклада зависит, каким станет цифровое будущее  удобным, технологичным и ориентированным на человека.С приветственным словом выступили эксперты ОГБУ «ЧРЦНИТ» Павлов Сергей Павлинович, начальник отдела автоматизации процессов и веб-технологий и Серова Влада Сергеевна, главный специалист отдела сопровождения проектов ИИ и обработки данных,. Они подчеркнули важность практических проектов и отметили, что подобные хакатоны  это возможность для студентов проявить себя и внести реальный вклад в развитие цифровой инфраструктуры региона.Перед участниками стоит задача создания концепции и прототипа системы «Интерактивная карта туристической инфраструктуры Челябинской области». Будущие IT-специалисты проектируют сервис, который поможет туристам, гостям Челябинской области находить интересные места, строить маршруты и делиться впечатлениями.В течение нескольких дней команды будут заниматься анализом бизнес-процессов, формированием функциональных требований, а также проектированием интерфейсов.Финал хакатона состоится 9 апреля. Но уже сейчас можно сказать: эти студенты не просто учатся, они начинают менять реальность вокруг себя решая реальные задачи. 

19 марта 2026 года в ОГБУ «Челябинский региональный центр навигационно-информационных технологий» состоялась экскурсия для студентов первого курса направления "Информационные системы и технологии". Сергей Павлов, начальник отдела автоматизации процессов и веб-технологий, рассказал о текущих проектах своего отдела, подчеркнув их значимость для цифровой инфраструктуры региона, и пригласил студентов пройти практику, чтобы получить ценный опыт в сфере веб-разработки и автоматизации. В рамках встречи главный HR-специалист Татьяна Бадриева рассказала о порядке прохождения практики в ОГБУ «ЧРЦНИТ», отметив, что отбор кандидатов начнется за месяц до старта университетской практики. Она также подробно остановилась на преимуществах работы в государственной ИТ-компании, аккредитованной Минцифры России, подчеркнув стабильность, возможности профессионального роста и участие сотрудников в значимых региональных проектах.После официальной части состоялась экскурсия по офису Центра. Студенты посетили рабочие зоны подразделений, пообщались с сотрудниками и руководителями, задали множество вопросов о технологических решениях, проектной работе. Экскурсия позволила будущим ИТ-специалистам увидеть, как реализуются реальные проекты цифровизации региона.https://max.ru/protsifru74/AZ0fb-gcBpQhttps://it.susu.ru/wp-content/uploads/2026/04/VID_20260413_000418.mp4

В Центре подготовки топ-специалистов в сфере информационных технологий «Цифровой Урал» Южно-Уральского государственного университета продолжается активное взаимодействие с индустриальными партнёрами. В рамках дисциплин, связанных с проектированием баз данных, проходят совместные встречи студентов с представителями компаний ЧКПЗ, «Компас+», iТерритория и «АйДи Скан». На первом этапе студенты занимались анализом предметной области и проектных задач, предоставленных индустриальными партнёрами, выделяли ключевые сущности и определяли их свойства. На втором этапе основное внимание уделялось установлению связей между сущностями, построению ER-диаграмм и разработке логической структуры баз данных. В ходе выполнения заданий студенты регулярно взаимодействовали с представителями компаний, получали экспертную оценку своих решений и вносили корректировки в проекты.  Студенты не только обсуждают проектные задачи и получают экспертную помощь по их решению, но и напрямую взаимодействуют с руководителями и специалистами компаний. В ходе таких встреч участники: -        получают рекомендации по решению реальных бизнес-задач; -        узнают о современных требованиях к ИТ-специалистам; -        знакомятся с практиками построения карьеры в индустрии; -        получают советы по профессиональному развитию и выбору траектории роста. Особую ценность представляет возможность задать вопросы практикам, работающим в отрасли, и получить обратную связь на свои решения и идеи. Работая с задачами партнёров, студенты анализируют бизнес-процессы, проектируют структуры баз данных и предлагают решения, ориентированные на реальные условия компаний. Представители организаций выступают в роли заказчиков и наставников, помогая студентам глубже понять специфику отрасли. Такой формат взаимодействия способствует не только развитию технических компетенций, но и формированию профессионального мышления, навыков коммуникации и понимания требований рынка труда. Практико-ориентированное обучение с участием индустриальных партнёров позволяет студентам ЮУрГУ получать ценный опыт ещё в процессе обучения и уверенно готовиться  будущей карьере в сфере информационных технологий.